Rodičom budúcich prvákov
December 19, 2010 by admin
Článok v rubrike Aktuality, Oznamy - aktuality
21. a 22. januára sa uskutoční na našej škole zápis detí do 1. ročníka.
Deti si po prvýkrát vyskúšajú školské lavice, zoznámia sa s novým prostredím školy a kým rodičia vypnia dotazník , ich ratolesti sa pustia do práce s Testom zrelosti pod odborným , trpezlivým a láskavým vedením našich p. učiteliek .
Dnešná škola sa snaží, aby vstup do školy bol pre deti čo najplynulejší,radostný, a preto súčasťou prevencie prípadných ťažkostí sú aj Testy zrelosti, ktoré absolvuje každý budúci prváčik.
Testovanie sa zameriava na oblasti: porovnávanie a rozlišovanie predmetov, spôsobilosť zrakovej analýzy a syntézy, napodobňovanie tvarov , verbálne schopnosti, vývin jemnej motoriky, porozumenie pojmu čísla, celková slovná zásoba, správna výslovnosť atď.
Príklad vyšetrenia školskej zrelosti /typy úloh /
- kresliť geometrické tvary /trojuholník, štvorec, kruh a pod./
- odkresliť rôzne znaky , písmená / jednoduchšie i mierne zložitejšie/
- nakresliť postavu /hodnotenie je odstupňované, postava musí mať hlavu, trup, končatiny../
- schopnosť koncentrácie, predstavivosti, vytrvalosti / nájdi čo chýba na obrázku, čo je naopak atď./
- orientačná a rozlišovacia schopnosť /meno, adresa bydliska, priestorové pojmy „hore – dole“, „vpravo – vľavo“, orientácia v čase /včera , dnes../, číselná orientácia v prvej desiatke, základné farby/
- rečové predpoklady, schopnosť porozumenia, chápanie počutej veci,
- správna výslovnosť slabík a hlások / napr. slama, strecha, ryba, drevo../
Testy „odhalia“ nielen nezrelé , ale i nadpriemerné schopné a nadané dieťa, ktoré môže zvládnuť i náročnejšie osnovy.
Na našej škole bolo zapísaných 79 prváčikov , vačsina z nich úspešne absolvovala svoju prvú vážnu „skúšku“, deti si s hrdosťou odnášali „Osvedčenie o zápise“ a samozrejme aj pekné darčeky , ktoré pre nich pripravili naši žiaci.
Treba preto určite zablahoželať všetkým rodičom budúcich školákov a poďakovať sa systematickeja kvalitnej prípravesvojich zverencov v našej Materskej školev Šaci. Ako povedal J.AMOS Komenský „Na dobrom začiatku všetko záleží…“Vážime si preto nesmierne našu spoluprácu s MŠ v Šaci a je pre nás samozrejmosťou v nej pokračovať.
Je potešujúce, že dnes už rodičia veľmi zodpovedne zvažujú, či je dieťa na školu pripravené alebo nie. Vedia, že nie je žiadnou hanbou odložiť dochádzku o jeden školský rok, najmä ak to odporúčajú psychológovia,či pedagógovia.
Čo je teda obvyklým predmetom doporučenia k odkladu školskej dochádzky?
Aké sú typicky školsky nezrelé deti?
Ide o deti príliš nekľudné, či naopak zabrzdené a utlmené, nesústredené, odbiehajúce od úloh ku hre, závislé, nesamostatné, precitlivelé, príliš bojazlivé, či plačlivé, ale i prudké, výbušné, vzdorovité alebo naopak utiahnuté do seba, nekomunikujúce. Všeobecne sa dajú zhrnúť do týchto kategórií:
-nedostatky v zdravotnom a telesnom vývoji
-oneskorený rozumový vývoj
-nerovnomerný vývoj /nápadne dobré výsledky v jednej oblasti v porovnaní s nápadne slabými výsledkami v druhej – do tejto kategórie patria i deti s poruchami pozornosti, hyperaktívne, disharmonické
- neurotický povahový vývoj ,neurotické rysy a symptómy /pomočovanie, tiky, psychosomatické bolesti bruška, hlavy../
- nedostatky vo výchovnom prostredí a pôsobení – ide jednak o deti z rodín s tzv. nízkou sociokultúrnou úrovňou, ale aj o deti ktoré sa nachádzajú v disharmonickom rodinnom prostredí /hádky, rozvod…/
Takto zjednodušene zoradené kritériá školskej zrelosti môžu viesť k domnienke, že stačí si spísať pre a proti a je po starostiach. Ale všetci vieme, že teória je teória .. a život… Každé dieťa je individualitou so svojimi schopnosťami, či menšími schopnosťami… Otec je nadšený zo synovho nepopierateľného nadania pre…. a úzkostlivá mamička sa trasie ako to ten jej „drobček“ sám zvládne… /napr. prezliekanie v šatni/ A problém je tu…
Pri posudzovaní zrelosti a o rozhodovaní o termíne nástupu dieťaťa do školy je nutné zvážiť nielen uvedené kritériá, ale či počas roku odkladu vieme a chceme pomôcť dieťaťu v ďalšom vývoji /alebo ho jednoducho necháme stagnovať… /
A čo z toho všetkého vyplýva pre rodičov potencionálnych školákov?
Pre správne rozhodnutie treba mať predovšetkým čistú hlavu a otvorenésrdce. Len vy sami najlepšie poznáte svoje dieťa najlepšie, vy sa budete predierať nástrahami prvej triedy, moriť sa s úlohami a radovať sa nad prvými jednotkami.
Nezabudnite, že práve vy môžete ovplyvniť to, či bude škola pre vaše dieťa príjemným a podnetným prostredím, alebo prenesiete naňho úzkostlivosť, stres, nedôveru v jeho schopnost /či učiteľov/
K tomuto rozhodovaniu prajem veľa šťastia vám i vašim deťom, pretože či sa nám to páči, alebo nie, deti sú obrazom a vizitkou svojich rodičov.

